基准工业设计

江门教育设备展览会总结报告

一、教育设备的现状和发展趋势

    多媒体教学设备是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机等现代教育技术教育不可缺少的概念设备，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。而现在社会上的学校中使用电子白板和展示台的频率是最高的，特别是在一些私立的、国际化的学校最多。

在发达城市中的学校，教育设备都是比较完整的，基本每个教室都标配了大屏的平板显示（电子白板、大屏投影等）。近年来，信息化教学已经成为教育事业核心能力的要素，在教育行业全面深入地利用信息技术，开发和整合教育资源，有效提升了教学的质量和水平，同时也带动了信息化终端大屏幕显示器的应用，而通过使用大屏幕显示设备和触摸技术的应用，又可以为教育行业提供优质的显示服务，进一步完善教育信息化的建设，并最终提高整个社会的信息化水平。

如下图：

    经过多年发展，如今除了早已应用于教育行业的平板显示设备和投影机设备外，还出现大屏显示类产品，涉及大屏拼接、触摸屏等，这种大屏显示产品不但集多功能于一身，同时在色彩表现方面也更胜一筹，因而受到教育行业的广泛青睐，被广泛应用于电教室、会议室、学术报告厅、阶梯教室、多媒体教室及监考系统等。

    信息化、科技化的教学模式已经开始普及，全国范围内的学校也开始逐步淘汰老旧的设备，引进一些易操作、减轻教师教学负担的教学设备，也方便了学生在传统的教学模式中得到了新的转变，为掌握知识打下了结实的基础。而随着2012年及2013年的普教装备市场，出现西部地区和部分中部地区为主要市场增长点。根据奥维咨询发布数据2012年上半年IWB产品在全国各个区域市场的销售情况较为乐观，销售涉及区域较为分散，其中，华北、华东和华南地区销售占比较高，均在20%以上，三个区域销售占比超过70%，华西地区占比接近20%，东北地区需求较小，仅7%左右。2012年上半年IWB市场出现较多采购大单，其中以安徽、河北、广西地区最为突出，其次，湖南、湖北、广东、北京(海淀、大兴区集中采购量较大)、上海等地均出现上千台的大单。河南、山东、山西等省已发展到二、三级地区分散采购。随着薄改项目的实施及国家对西部地区教育设备采购的补贴，内蒙古、新疆、云南等地区均出现大量采购需求。

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